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| 大观念统领下的初中英语教学探究 | |
| 林凤婷 | |
| 泉州市马甲中学 | |
| 摘要： | 随着《义务教育英语课程标准(2022年版)(以下简称《新课标》)的颁行，初中英语死记硬。背的时代已经被淘汰，未来的初中英语教学将更加聚焦学科核心素养，学科核心素养时代全面来临。然而，当前初中英语课堂教学仍普遍存在一些偏差与不到位。例如，课堂教学设计整体思路的规划仍偏向单一化、碎片化，缺少在结构化的完整学习中培养学生学科核心素养;课堂教学实施的推进仍按部就班地采用点状教学的形式，对依托学习活动引导学生建构学科核心素养的关注度不足:课堂教学追问仍比较表层化、标签化，对深度学习进行解析和建构的水平不高。基于以上 |
| 关键字： | |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | 2022年（中学版）第二期总第43期48-5 |
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