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| 初中道德与法治有效教学初探 | |
| 俞金水 | |
| 泉州虹山中学 | |
| 摘要： | 课堂教学的时间是有限的，而学生发展的需求是无限的。课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展，使每一位学生不断地获得新的知识和能力。然而同一课程内容，不同的教师施教，效果则可能截然不同，其差异的关键在于教学的有效性。因此，在有限课堂教学时间内，用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，提倡有效教学;对贯彻新课程理念，克服课堂教学“形式化”具有重要的意义，同时也是每位教师都必须思考的重要问题。那么如何在有限的时间、空间和资源状态下追求最大的教学效果呢?下面本人就道德与法治课教学的几个重要环节谈谈个人的一些粗浅看法 |
| 关键字： | |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | 2022年（中学版）第二期总第43期69-70页 |
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