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| 初探初中地理案例教学 | |
| 尤传君 | |
| 泉州市奕聪中学 | |
| 摘要： | 随着新课标的进一步推进，地理教学理念也发生了重大变化。教学理念的转变必然带来教学方法的改变，研究性学习、案例教学越来越引起广大地理教师的重视。案例教学作为一种新型教学形式与传统的教学形式互补互进，使地理课堂教学变得异彩纷呈，生机勃勃。引导学生对案例进行观察调查、分析、讨论、实践、思考和归纳的一种开放式教学方法。从而培养他们的创新意识和实践能力，是教法和学法的有机整合，符合地理新课程标准的理念。 |
| 关键字： | |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | 2022年（中学版）第二期总第43期81-82页 |
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