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| “双减”背下初中生物作业设计的实施和思考 | |
| 陈桂珠 | |
| 泉州市河市中学 | |
| 摘要： | 2021年8月，“双减”政策落地“双减”，指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。作为一名在职初中生物教师应积极响应“有效减轻学生过重作业负担”政策。在立足于本校学生的实际情况，依据新课程标准要求，本人在作业设计上进行了尝试和摸索。以期实现减轻作业负担，减少学生压力，提高学习效率的目标。 |
| 关键字： | 双减政策，初中生物，作业设计 |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | 2022年（中学版）第二期总第43期93-94页 |
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