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| 新课标背景下的高中语文整本书阅读教学现状及实施策略 | |
| 黄梅芳 | |
| 泉州第十一中学 | |
| 摘要： | 2017年版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读与研讨”放在必修、选择性必修和选修三类课程的学习任务群开头。由此可见，整本书阅读的重要性。其中的教与学不管对老师还是学生都是一种挑战。本文主要结合一线的教学现状对其进行浅要分析。 |
| 关键字： | 整本书阅读、高中语文、现状分析、实施策略 |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | （中学版）2023年第一期总第44期40-41页 |
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