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| 发展初中生建模思维的教学设计与实践——以《尿的形成和排出》为例 | |
| 郑燕君 | |
| 泉州虹山中学 | |
| 摘要： | 以北师大版七年级下册第十一章《尿的形成和排出》为例，阐述通过实物、示意图等尺度模型，师生共同构建概念图模型、学生小组合作建立模型、学生自主建立模型等建模思维指导下的教学过程，达到促进学生建立生物学概念、发展建模等科学思维并最终提高学生生物学素养。 |
| 关键字： | 模型，建模思维，教学设计 |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | （中学版）2023年第一期总第44期60-61页 |
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