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| 线谈实现“双减”背景下初中道法高效课堂的策略 | |
| 邱旭超 | |
| 泉州市河市中学 | |
| 摘要： | 2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，为深入贯彻十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，包括线上培训和线下培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，简称“双减”“双减”政策助力儿童青少年的全面健康发展。坚持以学生为本，而不是以分数为本，遵循着教育的规律，着眼于学生的身心健康成长。“双减”政策有助于孩子养成良好、高效的学习习惯，培养孩子的创新思维和能力，探索自己爱好发展的潜能，为未来做好坚实的准 |
| 关键字： | |
| 刊物： | 《洛江教育》 |
| 页码： | （中学版）2023年第一期总第44期69-70页 |
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