浅谈信息技术与高中地理教学的有效整合

浅谈信息技术与高中地理教学的有效整合
杜培芳
泉州市马甲中学
摘要：	互联网时代的到来，在很大程度上改变了人们生产、生活、学习方式。在此背景下，信息技术开始走进教育领域，将课堂教学与信息技术融合已成为教育改革的必然趋势。地理学科作为高中阶段的基础学科之一，因涉及的内容多，且存在有一定的抽象性，从而增大了学生的学习难度。信息技术的应用，则为该学科教学带来了新思路，在形象化、直观化呈现地理知识，降低学生理解难度方面有积极作用，是提升该学科教学效率的有效手段。鉴于此，本文就信息技术与高中地理教学的融合策略展开分析，希望能够促进该学科教学质量提升。
关键字：	高中地理;信息技术;融合教学
刊物：	《洛江教育》
页码：	（中学版）2023年第一期总第44期71-72页
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