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基于核心素养发展的初中音乐跨学科学习策略
柳慧源
泉州第十一中学
摘要: 音乐课程内容做为初中教育不可或缺的一部分,都是完成美育教育的主要途径之一。新形势下的教学更应注重学生的全面发展,根据学生的实际情况,打造出新式充满活力的课堂,为此推动学生学习的驱动力,激起学生的创意灵感,塑造学生的鉴赏能力,提高学生的学科素质。如何把初中音乐与其它学科相结合,应该是老师理应考虑的问题,文字将论述初中音乐教学的重要性,从而明确提出几个方面结合对策,以便老师参照。
关键字: 核心素养,初中,音乐,跨学科
刊物: 《洛江教育》
页码: (中学版)2023年第一期总第44期100-101页
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