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| 农村中学高中语文课堂“深度阅读”教学实践探究 | |
| 彭素珠 | |
| 泉州奕聪中学 | |
| 摘要： | 在高中语文课堂阅读教学中要以学生为主体开展语文深度阅读教学活动，教师通过深度阅读的精准指导来激发学生阅读学习的主动积极性。在阅读课堂实践基础上，本文对一阶段来农村中学一线语文阅读教学现状以及深度阅读的意义以及高中语文深度阅读的教学实践进行小结。 |
| 关键字： | 高中语文；深度阅读；教学问题 |
| 刊物： | 《奕聪教研》 |
| 页码： | 2022年第一期（总第15期）第27-29页 |
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